Una de las partes que más temen nuestros estudiantes es la interacción oral. El miedo, los nervios, el temor a fracasar son unos de los tantos factores que nos juegan una „mala pasada“ a la hora de tener que hablar delante de una mesa de examen DELE.
El discurso debe ser natural y espontáneo donde se valorará: la coherencia y cohesión, la fluidez y la interacción. Nada hay que objetar si queréis preparar solos el examen oral del DELE, pero en esta parte te recomendamos que busque la ayuda de un profesional que te sabrá dar pistas y sugerencias importantes para que lo apruebes. Sin embargo, si decides hacerlo por cuenta propia, en este blog te daremos unos trucos que te ayudarán a superarlo.
En este artículo nos concentraremos en el examen B1 que es uno de los más solicitados.
Como bien sabes este examen consiste en cuatro tareas:
Tarea 1
Te proponen dos temas con algunas indicaciones. Deberás elegir uno.
-Escoge el tema con el que estés más familiarizado.
-Diferencia claramente las tres partes del discurso: introducción, desarrollo y conclusión.
Introducción : Aquí se define el tema y se lo resume en pocas palabras. No olvides el uso de conectores: en primer lugar, indudablemente, o sea, etc.
Ejemplo:
El uso de Internet
En primer lugar cabe decir que Internet es una base de datos universal, o sea una gran biblioteca a disposición de todos los usuarios.
Desarrollo: se exponen ideas de forma clara y precisa. Se puede hablar de la ventajas e inconvenientes. Nunca olvides los conectores: según, en cambio, a pesar de todo, sino, etc
Ejemplo:
Como toda nueva tecnología tiene sus ventajas e inconvenientes. Las ventajas que según mi opinión tiene es que sin moverse de casa los usuarios cuentan con acceso a mucha información y eso les permite estar conectado con otros usuarios de todo el mundo. Pero, indudablemente, no hay ventajas sin inconvenientes, tales como: los niños también tienen acceso a información no adecuada para su edad, crea hábito, etc.
En segundo lugar quisiera decir que Internet no sólo es una nueva tecnología, sino que ha revolucionado nuestra formas de relacionarnos con las otras personas.
Conclusión: resume las ideas más importantes y exponer un juicio o experiencia personal personal. Tener presente conectores: por último, por mi parte, a mi parecer, en resumidas cuentas etc.
Ejemplo:
Por último, en resumidas cuentas Internet es una biblioteca – algo que siempre ha existido- pero aún más sofisticado y de acceso universal. Yo, por mi parte, no podría renunciar a su uso.
Tarea 2
Al terminar la tarea 1 deberas mantener una pequeña conversación con el entrevistador sobre el mismo tema.
Aquí te sugerimos que demuestres seguridad y no respondas con monosílabos o de forma muy escueta.
Ejemplo:
¿Usted usa Internet? ¿Para qué?
Falso: Sí! ¡Para todo!
Correcto: Como todo el mundo no puedo prescindir de Internet. Lo uso para comprar viajes, informarme, particiapar en foros, etc Pero, sin embargo, intento hacer uso del mismo con moderación para evitar una adicción.
Tarea 3
Deberas describir una foto. Lo que ves y lo que crees que pasará luego.
Hazlo en orden, puedes comenzar con el paisaje y seguir después con las personas, habla de las inferencias también, lo que crees: cuántos años crees que tienen las personas y la relación que existe entre ellas. Aquí los conectores juegan un papel decisivo: en el primer plano, a continuación, o sea, al parecer, en cambio,etc.
Ejemplo:
En un primer plano vemos a dos personas que al parecer son compañeros de estudio, ya que llevan algunos libros en la mano. La mujer es morena, baja y tendrá unos treinta años, el hombre en cambio es alto y rubio y tendrá la misma edad de la chica. Están charlando de forma muy entretenida, puesto que ambos están riendo. Al final de la conversación cada uno seguirá su camino, quizás irán a sus respectivas casas.
Tarea 4
Deberás dialogar con el entrevistador en una situación simulada.
-En primer lugar describe la situación
Ejemplo
Vengo para informame sobre cursos de lengua española. Quisiera saber días y horario en los que tienen lugar los cursos.
-Da más información
Llevo un año estudiando la lengua en Alemania, mi nivel según el profesor es A2.
-
Sugerencias generales
-Controla los nervios piensa que, si bien el examinador no es el mejor de tus amigos, pero tampoco es tu enemigo y está para ayudarte a que tengas éxito en tu examen.
-Si no conoces una palabra usa un sinónimo o negocia el significado , pero no la digs en tu idioma.
-Escoge el tema del que mejor puedes hablar, aunque no sea de tu prefencia.
Siempre que necesites ayuda puedes contactarnos para clases o simulaciones de exámenespor Skipe
¡Ánimo y suerte!
Vocabulario
temer= fürchten
temor a fracasar= Angst zu versagen
jugar una mala pasada= ein Streich spielen
nada hay que objetar= nicht dagegen haben
pistas y sugerencias= tips, Empfehlungen
por cuenta propia= auf eigenes Faust
solicitados= nach gefragt
proponer= vorschlagen
indicaciones= Anweisungen
a disposición= zur Verfügung
en cambio= dagegen
a pesar de todo= trotzdem
sino= sondern
ventajas/inconvenientes= Vorteile/ Nachteile
por mi parte= was mich betrifft
a mi parecer= meiner Menung nach
en resumidas cuentas= summa summarum, kurz gesagt
renunciar= verzichten
escueta= kurz
Tener lugar=stattfinden
Escoger=auswählen